Las rutinas y destrezas de pensamiento forman parte de la teoría llamada “cultura del pensamiento” y nos permiten mejorar el aprendizaje dinámico y competencial dentro de nuestras aulas. Se trata de dinámicas sencillas, grupales o individuales, con preguntas y pasos que facilitan la exploración de ideas relacionadas con un tema concreto. El objetivo es enseñar a pensar y preparar a los alumnos para que puedan resolver problemas de forma eficaz y tomar decisiones.
Este modo de trabajo en el aula favorece la creación de ideas, desarrollo del razonamiento, invita a la reflexión, predispone a la investigación y permite la conexión de ideas y conceptos. Independientemente de la edad de nuestros alumnos, les va a permitir mejorar en su aprendizaje y la experiencia educativa dentro de las aulas.
